Z červnového kalendáře ...

 30.6. 20  - Předávání vysvědčení za 2. pololetí, hodnocení výsledků žáků, slavnostní předávání závěrečných vysvědčení žákům 9. ročníků.

Z červencového a srpnového kalendáře ...

 1.7. - 31.8. 2010  - Hlavní prázdniny.
 7.7. - 23.7. 2010  - výměna oken, nátěry radiátorů a malování ve 2. pavilonu.
 25.8. 2010  - pedagogičtí pracovníci nastupují do práce.
 26. a 27.8. 2010  - opravné zkoušky.
 1.9. 2010  - začátek nového školního roku.

Poskytování poradenských služeb základní školou

Koncepce vychází z metodických pokynů uveřejněných ve Věstníku MŠMT č. j. 27317/2004-24.

Poradenské služby poskytují žákům a rodičům

1) výchovný poradce Mgr. Pavel Janda tel. 384 420 431

2) školní metodik prevence Mgr. Pavel Janda tel. 384 420 431

3) třídní učitelé tel. 384 420 431

4) učitel metodik pro přípravu školních vzdělávacích programů

1. stupeňZŠ Mgr. Miloslava Němcová

2. stupeň ZŠ Mgr. Bohumil Havlík

Poradenské služby žákům a rodičům se poskytují vždy v úterý od 14.00 h do15.00 h v učitelské knihovně (spodní pavilon ZŠ), po dohodě s třídními učiteli také ve třídách.

Jaké informace a pomoc poskytují?

1) Výchovný a kariérový poradce

-poradenská pomoc při rozhodování o další vzdělávací a profesní dráze žáků

-vyhledává žáky jejichž vývoj a vzdělávání vyžadují zvláštní pozornost a připravuje návrhy na další péči o tyto žáky

připravuje podmínky pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole, koordinuje poskytování poradenských služeb těmto žákům školou a školskými poradenskými zařízeními

2)Školní metodik prevence

Jeho práce spočívá mimo jiné včinnosti metodické, koordinační, informační a adenské

Zaměřuje se

-na prevenci záškoláctví, závislostí, násilí, vandalismu a dalších sociálněpatologických jevů

-kontaktuje odborná pracoviště v případě akutního výskytu sociálně patologických jevů

-poskytuje oradenské služby žákům (zákonným zástupcům) v souvislosti s projevy sociálně nežádoucího chování žáků

3) Třídní učitel

-zprostředkovává komunikaci s ostatními členy pedagogického sboru a je garantem spolupráce školy s rodiči žáků třídy

-vytváří podmínky pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve třídě a podle pokynů ředitele i v dalších oblastech vzdělávací a poradenské práces žáky třídy